Inklusives Tischtennis-Turnier

Das „inklusive Tischtennis-Turnier“ richtet sich an Vereine und Schulen. Die Grundlage dafür, Tischtennis in der hier beschriebenen Form zu spielen, war der ausdrückliche Wunsch eines Sportlers mit schwerer körperlicher und sogenannter geistiger Behinderung, als aktiver Spieler am klassischen Tischtennis teilzunehmen.

An diesem Turnier können sehr viele Teams teilnehmen. Bei den einzelnen Spielpaarungen treten immer 2 Teams mit jeweils 5 Spielenden an 5 Tischtennisplatten gegeneinander an. Sie werden entsprechend ihrer Leistungsfähigkeit einer Platte zugeordnet: An Platte 1 spielt die spielstärkste Person eines Teams, an Platte 5 die leistungsschwächste Person desselben Teams. Da beide Teams aufgefordert sind, diese Vorgaben einzuhalten, entstehen normalerweise ausgeglichene Paarungen.

Im Ausgangsfall bestand die Schwierigkeit, dass besagter Sportler den Ball nicht über das Netz spielen konnte. Um aber niemanden auszuschließen, sondern vielmehr zu inkludieren, wurde das Tischtennisspiel an Platte 5 so abgeändert, dass auch Sportler*innen mit einer Schwerbehinderung gleichberechtigt teilnehmen konnten.

Das Problem: Für Spielende mit körperlichen Behinderungen kann die Herausforderung bestehen, den Ball über das Netz auf die entgegengesetzte Seite der Tischtennisplatte zu bekommen. Damit das möglich ist, sollte das Netz abgenommen werden. An den langen Seiten der Tischtennisplatte werden Banden angebracht werden, um zu verhindern, dass der Ball herunterfällt. Zum Befestigen der Banden werden Schraubzwingen eingesetzt. Aufgabe ist es, den Ball durch schnelles Schlagen oder Schieben auf der gegenüberliegenden Seite heraus zu befördern.

Gelingt dies, erhält man 1 Punkt. Der geschlagene oder geschobene Ball darf von der Person, bei der der Ball heruntergefallen ist, immer wieder zurückgespielt werden, um auf diese Weise selbst einen Punkt zu erzielen.

Das Spielergebnis der Spielenden an Platte 5 zählt in gleicher Weise wie das Ergebnis der Spielenden an Platte 1. Das heißt: Spielende an Platte 5 sind vollkommen inkludiert und tragen zum Endergebnis genauso bei wie alle anderen Spielenden. Sie sind gleichberechtigt.

Tipps

Durch die Anbringung der Seitenbanden und das Entfernen des Netzes gibt es weniger hohe Anforderungen an die Teilnehmenden. Das Spiel wird an ihre Fähigkeiten angepasst.

Die Spielenden sollten über die Tischtennisplatte hinwegblicken und das Spielgeschehen verfolgen können. Gegebenenfalls kann noch ein kleiner Turnkasten als Sitzgelegenheit aufgestellt werden, um den Spielenden eine weitere Hilfe zu geben. Hierbei muss individuell auf die spielende Person eingegangen werden.

Sollten es die runden Tischtennisschläger erschweren, den Ball über die Platte zu schieben, so können alternativ auch rechteckige Frühstücksbretter mit Griff zum Einsatz kommen. Hilfreich ist es, ein Stück Teppich oder Filz auf die schmale Schiebefläche zu kleben, um ein Verkratzen der Tischtennisplatten zu vermeiden.

Alle bei diesem Angebot aufgeführten Inhalte wurden zitiert aus: „…und die Tore schießt Lore. Inklusionssport auf den Weg gebracht“ (2015) Martin Sowa. verlag modernes lernen: Dortmund. S. 65, 97f.

Ergänzt und aktualisiert von Martin Sowa.